{"id":89,"date":"2015-08-27T18:35:53","date_gmt":"2015-08-27T17:35:53","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ardacol.fr\/?page_id=89"},"modified":"2016-03-24T14:26:13","modified_gmt":"2016-03-24T13:26:13","slug":"1-la-partie-introduction","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/www.ardacol.fr\/index.php\/niveau-troisieme\/maquette-dascenseur-pilote-par-un-smartphone\/1-la-partie-introduction\/","title":{"rendered":"1-La partie introduction"},"content":{"rendered":"<ul>\n<li>\n<h1><span style=\"text-decoration: underline;\">Partie Analyse et conception\u00a0<\/span><\/h1>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>Fiches \u00e9l\u00e8ves:<\/p>\n<ul>\n<li>Fiche \u00e9l\u00e8ve n\u00b01: (\u00a0<span style=\"color: #0000ff;\">Fichier PDF, <a style=\"color: #0000ff;\" href=\"http:\/\/www.ardacol.fr\/wp-content\/uploads\/2015\/08\/FICHE-ELEVE.docx\">Fichier Word<\/a><\/span>)<\/li>\n<li>Fiche \u00e9l\u00e8ve n\u00b02: (<span style=\"color: #0000ff;\"><a style=\"color: #0000ff;\" href=\"http:\/\/www.ardacol.fr\/wp-content\/uploads\/2015\/08\/FICHE-ELEVE2.pdf\">Fichier PDF<\/a>,\u00a0<a style=\"color: #0000ff;\" href=\"http:\/\/www.ardacol.fr\/wp-content\/uploads\/2015\/08\/FICHE-ELEVE2.docx\">Fichier Word<\/a>)<\/span><\/li>\n<li>Fiche \u00e9l\u00e8ve n\u00b03:(<span style=\"color: #0000ff;\"><a style=\"color: #0000ff;\" href=\"http:\/\/www.ardacol.fr\/wp-content\/uploads\/2015\/08\/FICHE-ELEV3.pdf\">Fichier PDF<\/a>,\u00a0<a style=\"color: #0000ff;\" href=\"http:\/\/www.ardacol.fr\/wp-content\/uploads\/2015\/08\/FICHE-ELEV3.docx\">Fichier Word<\/a><\/span>)<\/li>\n<\/ul>\n<p>Ressources (<span style=\"color: #0000ff;\"><a style=\"color: #0000ff;\" href=\"http:\/\/www.ardacol.fr\/wp-content\/uploads\/2015\/08\/ascenseurs.pdf\">ascenseurs<\/a>,\u00a0<a style=\"color: #0000ff;\" href=\"http:\/\/www.ardacol.fr\/wp-content\/uploads\/2015\/08\/Cage-dascenceur.pdf\">Cage d&rsquo;ascenceur<\/a>,<a style=\"color: #0000ff;\" href=\"http:\/\/maquettedemaison.e-monsite.com\/pages\/photos-et-explications\/ascenseur.html\"> maquette<\/a>, <a style=\"color: #0000ff;\" href=\"http:\/\/www.espace.cfwb.be\/sippt\/Vega_III.php?consult=1003\">porte d&rsquo;ascenseur<\/a><\/span>)<\/p>\n<p><span style=\"color: #ff0000;\"><a style=\"color: #ff0000;\" href=\"http:\/\/www.ardacol.fr\/index.php\/niveau-troisieme\/maquette-dascenseur-pilote-par-un-smartphone\/1-la-partie-introduction\/1-partie-introduction-ascenseur\/\">Fiche professeur n\u00b0: 1, 2 et 3: ( Voir)<\/a><\/span><\/p>\n<hr \/>\n<p><span style=\"color: #008000;\"><strong>1-1-Analyse et conception\u00a0<\/strong><\/span><\/p>\n<h2><strong><span style=\"text-decoration: underline;\">Etude et conception d&rsquo;un ascenseur<\/span><\/strong><\/h2>\n<p>Ici on propose aux \u00e9l\u00e8ves de faire une \u00e9tude compl\u00e8te du fonctionnement d&rsquo;un ascenseur, Ils commencent par l&rsquo;\u00e9nonc\u00e9 du besoin vu en cinqui\u00e8me, ensuite ils passeront \u00e0 l&rsquo;identification des \u00e9l\u00e9ments du milieu et ils terminent par la r\u00e9daction du cahier des charges fonctionnelles.<\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong>Fiche \u00e9l\u00e8ve n\u00b01:<\/strong><\/span><\/p>\n<hr \/>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Situation de d\u00e9part<\/strong> : Il n\u2019existe pas d\u2019ascenseur dans le coll\u00e8ge et de ce fait, les \u00e9l\u00e8ves qui sont les principaux utilisateurs, sont oblig\u00e9s de prendre les escaliers pour se d\u00e9placer d\u2019un \u00e9tage \u00e0 un autre,\u00a0chose qui s\u2019av\u00e8re extr\u00eamement d\u00e9licate pour les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 mobilit\u00e9 r\u00e9duite.<br \/>\nLes \u00e9l\u00e8ves de troisi\u00e8me ont d\u00e9cid\u00e9 de r\u00e9soudre le probl\u00e8me et de faire une \u00e9tude compl\u00e8te sur le\u00a0fonctionnement, l\u2019installation et le co\u00fbt d\u2019un ascenseur pour le proposer aux autorit\u00e9s concern\u00e9es.<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">1-Je traduis le probl\u00e8me en besoin : J\u2019utilise le<br \/>\n<strong>Graphe d\u2019\u00e9nonc\u00e9 du besoin<\/strong><\/p>\n<p>A partir de la situation de d\u00e9part, compl\u00e9ter le graphe d\u2019\u00e9nonc\u00e9 du besoin ci-dessous :<\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-84 size-full\" src=\"http:\/\/www.ardacol.fr\/wp-content\/uploads\/2015\/08\/bete-a-cornes.png\" alt=\"bete a cornes\" width=\"100%\" height=\"100%\" srcset=\"http:\/\/www.ardacol.fr\/wp-content\/uploads\/2015\/08\/bete-a-cornes.png 531w, http:\/\/www.ardacol.fr\/wp-content\/uploads\/2015\/08\/bete-a-cornes-300x220.png 300w, http:\/\/www.ardacol.fr\/wp-content\/uploads\/2015\/08\/bete-a-cornes-250x183.png 250w\" sizes=\"(max-width: 531px) 100vw, 531px\" \/><\/p>\n<hr \/>\n<p style=\"text-align: left;\"><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong>Fiche \u00e9l\u00e8ve n\u00b02:<\/strong><\/span><\/p>\n<hr \/>\n<p>Dans le graphe des interactions suivantes FP et FC signifient:<\/p>\n<ul>\n<li>FP: fonction principale<\/li>\n<li>FC: Fonction de contrainte<\/li>\n<\/ul>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-99 size-full\" src=\"http:\/\/www.ardacol.fr\/wp-content\/uploads\/2015\/08\/Elements-du-miliue-exterieur.png\" alt=\"Elements du miliue exterieur\" width=\"100%\" height=\"100%\" srcset=\"http:\/\/www.ardacol.fr\/wp-content\/uploads\/2015\/08\/Elements-du-miliue-exterieur.png 714w, http:\/\/www.ardacol.fr\/wp-content\/uploads\/2015\/08\/Elements-du-miliue-exterieur-300x192.png 300w, http:\/\/www.ardacol.fr\/wp-content\/uploads\/2015\/08\/Elements-du-miliue-exterieur-250x160.png 250w\" sizes=\"(max-width: 714px) 100vw, 714px\" \/><\/p>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-100 size-full\" src=\"http:\/\/www.ardacol.fr\/wp-content\/uploads\/2015\/08\/Les-fonctions-de-service.png\" alt=\"Les fonctions de service\" width=\"100%\" height=\"100%\" srcset=\"http:\/\/www.ardacol.fr\/wp-content\/uploads\/2015\/08\/Les-fonctions-de-service.png 691w, http:\/\/www.ardacol.fr\/wp-content\/uploads\/2015\/08\/Les-fonctions-de-service-300x186.png 300w, http:\/\/www.ardacol.fr\/wp-content\/uploads\/2015\/08\/Les-fonctions-de-service-250x155.png 250w\" sizes=\"(max-width: 691px) 100vw, 691px\" \/><\/p>\n<hr \/>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong>Fiche \u00e9l\u00e8ve n\u00b03:<\/strong><\/span><\/p>\n<hr \/>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>L&rsquo;\u00e9l\u00e8ve doit remplir le cahier des charges suivant en s&rsquo;appuyant sur les diff\u00e9rentes ressources donn\u00e9es par le professeur.<\/p>\n<p>Ressources (<span style=\"color: #0000ff;\"><a style=\"color: #0000ff;\" href=\"http:\/\/www.ardacol.fr\/wp-content\/uploads\/2015\/08\/ascenseurs.pdf\">ascenseurs<\/a>,\u00a0<a style=\"color: #0000ff;\" href=\"http:\/\/www.ardacol.fr\/wp-content\/uploads\/2015\/08\/Cage-dascenceur.pdf\">Cage d&rsquo;ascenceur<\/a>,<a style=\"color: #0000ff;\" href=\"http:\/\/maquettedemaison.e-monsite.com\/pages\/photos-et-explications\/ascenseur.html\"> maquette<\/a>, <a style=\"color: #0000ff;\" href=\"http:\/\/www.espace.cfwb.be\/sippt\/Vega_III.php?consult=1003\">porte d&rsquo;ascenseur<\/a><\/span>)<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-110 size-full\" src=\"http:\/\/www.ardacol.fr\/wp-content\/uploads\/2015\/08\/Cahier-des-charges.png\" alt=\"Cahier des charges\" width=\"100%\" height=\"100%\" srcset=\"http:\/\/www.ardacol.fr\/wp-content\/uploads\/2015\/08\/Cahier-des-charges.png 718w, http:\/\/www.ardacol.fr\/wp-content\/uploads\/2015\/08\/Cahier-des-charges-300x191.png 300w, http:\/\/www.ardacol.fr\/wp-content\/uploads\/2015\/08\/Cahier-des-charges-250x159.png 250w\" sizes=\"(max-width: 718px) 100vw, 718px\" \/><\/p>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-111 size-full\" src=\"http:\/\/www.ardacol.fr\/wp-content\/uploads\/2015\/08\/Cahier-des-charges-partie-2.png\" alt=\"Cahier des charges partie 2\" width=\"100%\" height=\"100%\" srcset=\"http:\/\/www.ardacol.fr\/wp-content\/uploads\/2015\/08\/Cahier-des-charges-partie-2.png 689w, http:\/\/www.ardacol.fr\/wp-content\/uploads\/2015\/08\/Cahier-des-charges-partie-2-300x199.png 300w, http:\/\/www.ardacol.fr\/wp-content\/uploads\/2015\/08\/Cahier-des-charges-partie-2-250x166.png 250w\" sizes=\"(max-width: 689px) 100vw, 689px\" \/><\/p>\n<hr \/>\n<ul>\n<li>\n<h1><span style=\"text-decoration: underline;\">Partie Cha\u00eene fonctionnelle<\/span><\/h1>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>Fiche \u00e9l\u00e8ve(<span style=\"color: #0000ff;\"><a style=\"color: #0000ff;\" href=\"http:\/\/www.ardacol.fr\/wp-content\/uploads\/2015\/08\/Fiche-eleve-1_2015.pdf\">Fichier PDF<\/a>,\u00a0<a style=\"color: #0000ff;\" href=\"http:\/\/www.ardacol.fr\/wp-content\/uploads\/2015\/08\/Fiche-eleve-1_2015.docx\">Fichier Word<\/a>)<\/span><\/p>\n<p>Les ressources (<a style=\"color: #0000ff;\" href=\"http:\/\/www.ardacol.fr\/wp-content\/uploads\/2015\/08\/DR1.pdf\">DR1<\/a>,\u00a0<a style=\"color: #0000ff;\" href=\"http:\/\/www.ardacol.fr\/wp-content\/uploads\/2015\/08\/DR2.pdf\">DR2<\/a>,\u00a0<a style=\"color: #0000ff;\" href=\"http:\/\/www.ardacol.fr\/wp-content\/uploads\/2015\/08\/DR3_2015.pdf\">DR3<\/a>)<\/p>\n<p>La synth\u00e8se (<span style=\"color: #0000ff;\"> <a style=\"color: #0000ff;\" href=\"http:\/\/www.ardacol.fr\/wp-content\/uploads\/2015\/08\/Synthese_2015-.pdf\">Fichier PDF<\/a>,\u00a0<a style=\"color: #0000ff;\" href=\"http:\/\/www.ardacol.fr\/wp-content\/uploads\/2015\/08\/Synthese_2015-.docx\">Fichier Word<\/a><\/span>)<\/p>\n<p>DS Cha\u00eene fonctionnelle (<span style=\"color: #0000ff;\"><a style=\"color: #0000ff;\" href=\"http:\/\/www.ardacol.fr\/wp-content\/uploads\/2015\/08\/DS1_2015.pdf\">Fichier PDF<\/a>,<a style=\"color: #0000ff;\" href=\"http:\/\/www.ardacol.fr\/wp-content\/uploads\/2015\/08\/DS1_2015.docx\">Fichier Word<\/a><\/span>)<\/p>\n<p><span style=\"color: #ff0000;\"><a style=\"color: #ff0000;\" href=\"http:\/\/www.ardacol.fr\/index.php\/niveau-troisieme\/maquette-dascenseur-pilote-par-un-smartphone\/1-la-partie-introduction\/1-partie-introduction-ascenseur\/\">Correction DS\u00a0cha\u00eene fonctionnelle<\/a><\/span><\/p>\n<hr \/>\n<p><span style=\"color: #008000;\"><strong>1-2-La cha\u00eene fonctionnelle\u00a0<\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Ici l&rsquo;\u00e9l\u00e8ve doit faire des recherches sur internet et utilisera ces ressources:\u00a0<span style=\"color: #0000ff;\"><a style=\"color: #0000ff;\" href=\"http:\/\/www.ardacol.fr\/wp-content\/uploads\/2015\/08\/DR1.pdf\">DR1<\/a>,\u00a0<a style=\"color: #0000ff;\" href=\"http:\/\/www.ardacol.fr\/wp-content\/uploads\/2015\/08\/DR2.pdf\">DR2<\/a>,\u00a0<a style=\"color: #0000ff;\" href=\"http:\/\/www.ardacol.fr\/wp-content\/uploads\/2015\/08\/DR3_2015.pdf\">DR3<\/a>,<\/span>\u00a0afin de r\u00e9pondre aux questions du plan de recherche ci-dessous:\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong>Fiche \u00e9l\u00e8ve:<\/strong><\/span><\/p>\n<hr \/>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-130 size-full\" src=\"http:\/\/www.ardacol.fr\/wp-content\/uploads\/2015\/08\/Plan-de-recherche-chaine-fonctionnelle.png\" alt=\"Plan de recherche chaine fonctionnelle\" width=\"100%\" height=\"100%\" srcset=\"http:\/\/www.ardacol.fr\/wp-content\/uploads\/2015\/08\/Plan-de-recherche-chaine-fonctionnelle.png 726w, http:\/\/www.ardacol.fr\/wp-content\/uploads\/2015\/08\/Plan-de-recherche-chaine-fonctionnelle-300x155.png 300w, http:\/\/www.ardacol.fr\/wp-content\/uploads\/2015\/08\/Plan-de-recherche-chaine-fonctionnelle-250x129.png 250w\" sizes=\"(max-width: 726px) 100vw, 726px\" \/><\/p>\n<hr \/>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.ardacol.fr\/wp-content\/uploads\/2015\/08\/Abeille.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" wp-image-139 alignleft\" src=\"http:\/\/www.ardacol.fr\/wp-content\/uploads\/2015\/08\/Abeille-300x293.png\" alt=\"Abeille\" width=\"56\" height=\"55\" srcset=\"http:\/\/www.ardacol.fr\/wp-content\/uploads\/2015\/08\/Abeille-300x293.png 300w, http:\/\/www.ardacol.fr\/wp-content\/uploads\/2015\/08\/Abeille-150x150.png 150w, http:\/\/www.ardacol.fr\/wp-content\/uploads\/2015\/08\/Abeille-250x244.png 250w, http:\/\/www.ardacol.fr\/wp-content\/uploads\/2015\/08\/Abeille-48x48.png 48w, http:\/\/www.ardacol.fr\/wp-content\/uploads\/2015\/08\/Abeille.png 303w\" sizes=\"auto, (max-width: 56px) 100vw, 56px\" \/><\/a><span style=\"color: #ff00ff;\">Pour r\u00e9pondre \u00e0 la derni\u00e8re question du plan de recherche les \u00e9l\u00e8ves utiliseront le DR3, ce document donne dans le d\u00e9sordre les composants de la maquette, il faut\u00a0<\/span><span style=\"color: #ff00ff;\">les placer dans les bons blocs de la cha\u00eene fonctionnelle (partie un peu compliqu\u00e9e, les plus grandes explications se font lors de la synth\u00e8se)<\/span><\/p>\n<hr \/>\n<p><a style=\"color: #0000ff;\" href=\"http:\/\/www.ardacol.fr\/index.php\/niveau-troisieme\/maquette-dascenseur-pilote-par-un-smartphone\/\">&lt;&lt;&lt;Accueil <\/a>\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<a style=\"color: #0000ff;\" href=\"http:\/\/www.ardacol.fr\/index.php\/niveau-troisieme\/maquette-dascenseur-pilote-par-un-smartphone\/la-partie-mecanique\/\"> \u00a02-Partie M\u00e9canique&gt;&gt;&gt;<\/a><\/p>\n<hr \/>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Partie Analyse et conception\u00a0 Fiches \u00e9l\u00e8ves: Fiche \u00e9l\u00e8ve n\u00b01: (\u00a0Fichier PDF, Fichier Word) Fiche \u00e9l\u00e8ve n\u00b02: (Fichier PDF,\u00a0Fichier Word) Fiche \u00e9l\u00e8ve n\u00b03:(Fichier PDF,\u00a0Fichier Word) Ressources (ascenseurs,\u00a0Cage d&rsquo;ascenceur, maquette, porte d&rsquo;ascenseur) Fiche professeur n\u00b0: 1, 2 et 3: ( Voir) 1-1-Analyse et conception\u00a0 Etude et conception d&rsquo;un ascenseur Ici on propose aux \u00e9l\u00e8ves de faire une 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